用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，教師的教育是一個連續(xù)性的長期過程，教學質量的優(yōu)劣，歸根到底取決于教學雙方，但教師起著關鍵性的作用，需要學生與教師之間不斷地實現“反饋-矯正”，考試成績作為教學效果反饋的一種主要形式，通過考試成績分析，對前一階段教學效果作出評定，對教師的教學實踐和學生的學習活動都具有極大的激勵作用，同時對于教與學雙方都需要通過獲得反饋，及時了解情況，及時作出整改。
11月6日，高二年級對10月月考成績做分析，曲靖二中天人中學羅建華執(zhí)行校長出席參加本次會議，高二年級主任楊六泉主持本次會議的開展，全體高二教師參加。
會議第一階段楊六泉主任對卓越班，勵志班，宏志班，按照文理科從班級平均分，優(yōu)秀率，進步率，及格率，低分率等方面的祥實數據報告，細致，直觀的對比，讓全體師生全面了解各班級的成績情況。從各個科目，各個老師，各備課組的月考成績，從起始成績文三理五的差異，存在的不足，本次的考試成績不足爭對各個老師，各個學科組做了全面細致的呈現。并對教師的應對策略進行了探討。
楊六泉主任對本次月考做總結分析，從月考工作的準備，監(jiān)考的紀律，成績分析需要獲得的收獲，老師的終生教育，終身學習等方面為老師們的下一月工作做重點指出方向。
羅建華執(zhí)行校長在會上對我們高二年級的月考做出了總結，同時也提出了對我們的要求：要形成兩個合力。一是班級教師合力，只有一個班的班主任和科任教師擰成一股繩，這個班級才能夠越來越好，成績越來越優(yōu)秀；二是備課組合力，教學要得到保障，備課就必須到位，備課活動開展的腳踏實地，教學成績、備課組學科成績就會提升上來，這樣才能夠展現出學校的優(yōu)勢，吸引更多的學生。
羅建華執(zhí)行校長在講話上還提出了四個“提升質量”：年級管理質量、班級管理質量、備課組質量以及學生鞏固率。要重視學生的安全問題，尤其是心理健康問題。羅建華執(zhí)行校長對年級的“培優(yōu)補弱”工作也表示非常重視，要求我們落到實處，要切切實實的讓學生得到提升。
最后，羅建華執(zhí)行校長也對我們提出殷切希望，學校的“青藍工程”已經啟動，希望我們每一個青年教師都能夠得到成長，早日成為優(yōu)秀的骨干教師。同時讓我們要遠離負能量的人，傳遞正能量，做一個積極樂觀向上的教師，培養(yǎng)正能量的學生。高考600分考生，文化科、藝體生的一本和二本率，以及在即將到來的楚雄州聯考中的聯名等等，羅建華執(zhí)行校長對我們寄予了極大的期望，我們必將竭盡全力，在即將來臨的期中聯考中取得好成績。
隨后，各班分別舉行班主任和科任老師的座談會，針對本次考試中存在的問題和近段時間班級學生的表現進行一個探討，從而實時調整自己的教學，為下一次班級成績的提升出謀劃策。
通過這次月考質量分析會，教師們明確了今后的教學方向、目標、任務以及存在的問題，增強了完成教學任務的信心。
